Judul: SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM MASA KLASIK:  Konsep, Perkembangan, Lembaga, dan Pemikiran Pendidikan dari Masa Nabi Muhammad SAW hingga Dinasti Abbasiyah

Penulis:

1. Irfal Khairul Fadri, S.I.Q., S.Pd., M.Pd.

2. Nur Hakimah, M.Pd.

3. Hilmi, S.Pd.I., M.Pd.

ISBN: Dalam proses
Sinopsis:

Buku SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM MASA KLASIK: Konsep, Perkembangan, Lembaga, dan Pemikiran Pendidikan dari Masa Nabi Muhammad SAW hingga Dinasti Abbasiyah membahas perjalanan dan perkembangan pendidikan Islam pada masa klasik secara sistematis dan kronologis. Pembahasan dimulai dari konsep dan dasar Sejarah Pendidikan Islam, kemudian dilanjutkan dengan pendidikan pada masa Nabi Muhammad SAW di Makkah dan Madinah, masa Khulafaur Rasyidin, Dinasti Umayyah, hingga Dinasti Abbasiyah.

Selain menguraikan perkembangan pendidikan berdasarkan periode sejarah, buku ini membahas berbagai lembaga pendidikan Islam klasik, seperti kuttab, madrasah, halaqah, perpustakaan, dan observatorium, serta pemikiran tokoh-tokoh penting seperti Al-Ghazali, Ibn Sina, dan Ibn Khaldun. Buku ini disusun sebagai buku referensi yang dapat digunakan oleh mahasiswa, dosen, peneliti, pendidik, dan pembaca yang ingin memahami konsep, perkembangan, lembaga, serta pemikiran pendidikan Islam pada masa klasik.